虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!
許玄度言:“琴賦所謂‘非至精者,不能與之析理’。劉尹其人;‘非淵靜者,不能與之閑止’,簡文其人。”
…标签:我的“十二”男友、李宁玉和顾晓梦(风声同人文)、选修课之走进特殊教育之对生命和教育的认识
相关:猪猪不想当幕后BOSS、小熊追月、星际最后的人类[万人迷]、异世界!!未来!、吹落阑珊、愿余生是你、无限游戏鉴茶指南、美强惨在恋综作飞了!、神明的沙盒游戏、一线归途
庾仲初作揚都賦成,以呈庾亮。亮以親族之懷,大為其名價雲:“可三二京,四三都。”於此人人競寫,都下紙為之貴。謝太傅雲:“不得爾。此是屋下架屋耳,事事擬學,而不免儉狹。”
孟献子禫,县而不乐,比御而不入。夫子曰:“献子加于人一等矣!”
…